Citações e referências são partes fundamentais da escrita acadêmica. Pode ser assustador, mas a arte de citar é relativamente simples. Para alguns colecionar citações é um passatempo, para outros uma rotina tediosa. Mas um pesquisador cuidadoso anota suas fontes, quer leituras, quer notas de campo, em fichas ou programas de gestão de notas, como OneNote,... Continuar Lendo →
A crise da reprodutibilidade é um problema sério que afeta a credibilidade da pesquisa científica em diversas áreas, incluindo as ciências da saúde e as ciências sociais. Ela se refere à incapacidade de muitos estudos científicos de serem replicados por outros pesquisadores, ou até mesmo pelos próprios autores originais. Isso levanta preocupações sobre a confiabilidade... Continuar Lendo →
As pessoas escrevem por variados motivos. Entretanto, são raras as pessoas que consideram escrever como um método investigativo. A fórmula padrão da pesquisa científica é coletar dados, analisá-los e, por fim, redigir sobre o estudo. Contudo, o processo da escrita em si – mesmo em assuntos “sérios” não ficção – é um exercício de esclarecer... Continuar Lendo →
Como conseguir que os dados façam sentido.
Dispêndio da verborragia empolada teleologicamente voltada à academia. 😛
A douta ignorância no abismo entre cientistas e os intelectuais das humanidades.
Estratégias para fundamentar com solidez a produção do conhecimento.
Tanto a estatística Bayesiana quanto a Frequentista servem como faróis na jornada de extrair significado do mar de dados, oferecendo estruturas distintas para fazer inferências sobre o intrincado funcionamento do mundo. Suas divergências radicam em suas filosofias subjacentes e na maneira como conceituam a probabilidade e lidam com a inevitável incerteza que permeia nossas observações.... Continuar Lendo →
Encontrar um mínimo elemento comum não serve para definições de conjuntos complexos, aí entram as semelhanças de família, exemplificadas pelos jogos de linguagem.
Imagine que você está testando uma receita nova de bolo. A receita diz que o bolo vai crescer 5 cm. Você faz o bolo, e ele cresce 6 cm. E agora? A receita está errada? Ou foi só sorte? Na ciência, usamos métodos quantitativos de forma semelhante. Temos uma receita (a hipótese nula H₀), que... Continuar Lendo →
Ensaios e Notas 