Tudo que as alegorias pretendem dizer é somente que o incompreensível é incompreensível, e isso já sabemos. Mas os problemas com que lutamos diariamente são uma coisa diferente. Sobre esse assunto, um homem perguntou certa vez: “Por que tanta teimosia? Se apenas seguissem as alegorias, vocês também se tornariam alegorias e dessa forma resolveriam todos... Continuar Lendo →
Saudade de onde ainda não estive
Digressões sobre Fernweh e da anemoia.
O efeito lêmingue: quando seguir o rebanho é fatal
O lêmingue é um pequeno e fofo roedor do Ártico, encontrado nas costas da Escandinávia. Apesar de ser um exímio nadador, ele perece em massa por um comportamento desconcertante ao migrar em bando através do mar, fiordes e lagos. Por mau cálculo de distância, grupos inteiros morrem nessas travessias, dando a impressão de um suicídio... Continuar Lendo →
O gótico fúngico
O gótico fúngico expõe a audiência a uma natureza indiferente que dissolve tanto as fronteiras corporais quanto própria narrativa (autoenganosa) de dominação humana sobre uma "natureza" manipulável.
Lista de leitura do St. John’s College nos anos 1940
Um currículo baseado nos Grandes Livros.
Intelectualismo e literatura como estética
A tendência de exibir livros e, implicitamente intelectualismo, nas redes sociais e na cultura pop ganhou contornos concretos nos últimos anos. Tais contornos cristalizaram-se na figura da literary it-girl, um arquétipo que condensa leitura, estética e performance pública. Esse tipo social, no qual uma figura feminina toma dianteira, não surge de forma espontânea. Antes, resulta... Continuar Lendo →
Hartmut Rosa: aceleração e ressonância
Sociedades modernas vivem presas a um ciclo de aceleração permanente que produz alienação e esgotamento. Diante disso, Hartmut Rosa propõe a ressonância como condição para recuperar vínculos significativos com o mundo.
O Alarme
Alarme falso em condomínio expõe falsidades atrás dos muros.
Gêneros textuais acadêmicos: o esquema
O esboço esquemático, hoje conhecido sobretudo pelo termo inglês outline, é um gênero intelectual que coloca na ponta do lápis uma lista de coisas estruturadas. O esboço, um esqueleto de ideias, emergiu de práticas sucessivas de ordenação do pensamento. Ninguém sabem quem esboçou primeiro, mas certamente foi desenvolvido em diferentes contextos históricos, pedagógicos e materiais.... Continuar Lendo →
Falácias sobre educação clássica e a necessidade das artes liberais
Por que o modelo rígido de uma suposta 'educação clássica' é uma falácia histórica? Artes liberais modernas vão além do trivium e quadrivium, integrando raciocínio crítico, pensamento sistêmico e ética tecnológica para formar cidadãos livres e preparados para os desafios existenciais comuns,.
