No fim, boa escrita não é a que mostra o quanto o autor sabe. É a que permite que o leitor compreenda.
Português 4Cs
Os metaplasmos
O termo metaplasmo designa as transformações fonéticas que as palavras sofrem ao longo de sua evolução histórica. Em outras palavras, trata-se das mudanças na forma como os sons são articulados e reorganizados ao longo do teempo. O estudo dos metaplasmos registra a história da língua, revelando como ela se transforma e se adapta às necessidades... Continuar Lendo →
Princípios elementares de estilo
Escolha um estilo adequado e seja consistente. Faça do parágrafo a unidade da composição. Comece cada parágrafo com um tópico frasal; termine de acordo com o início. Cada parágrafo deve informar e de modo completo um só tópico. Use a voz ativa. A língua portuguesa possui mais recursos retóricos e estilísticos para a voz passiva... Continuar Lendo →
19 dicas para escrever bem
O folclore acadêmico produziu esses conselhos práticos para uma boa redação.
Antagonímia: ou a semântica sendo irônica
Palavras cujos significados são o oposto do que aparentam.
A história da gramática: a Antiguidade
A história da gramática antecede a própria linguística enquanto disciplina científica moderna. Entre os indianos e os gregos, surgiram os primeiros métodos sistemáticos de descrição da língua, ainda que motivados por propósitos distintos. Na Índia, Panini elaborou uma das obras gramaticais mais impressionantes da Antiguidade, enquanto na Grécia a reflexão linguística emergia do diálogo filosófico,... Continuar Lendo →
Modos do Futuro no Português: o certo e o incerto
Pouco estudado, o tempo futuro no português é uma das raras formas verbais com valor modal nessa língua. Conforme a intenção ou certeza do futuro, pode-se expressá-lo gradativamente nos seguintes modos: Ir+estar+gerúndio Tido como forma “feia” ou “errônea” por muitos, essa formulação indica que embora tenha intenção, é bem improvável que aconteça. É o que... Continuar Lendo →
Funções do Se
Aprenda as multifunções do "se".
Concepções de linguagem e prática do ensino
As concepções de linguagem que um professor de português adota orientam, de modo decisivo, sua prática em sala de aula. É possível delinear três eixos. A língua como expressão do pensamento privilegia a norma culta e o domínio formal. A língua como instrumento de comunicação assume um caráter abstrato, com relativa independência do interlocutor. A... Continuar Lendo →
Ordem sintática
A ordem das palavras nas línguas não é aleatória. A sintaxe segue padrões moldados pela combinação de restrições cognitivas, eficiência comunicativa e evolução histórica. Existem seis maneiras logicamente possíveis de organizar o sujeito (S), o verbo (V) e o objeto (O) numa frase, mas elas não ocorrem com a mesma frequência. As ordens SOV e... Continuar Lendo →