Um dúvida comum na escrita acadêmica é a diferença entre análise e discussão. A coisa piora porque alguns autores, jornais e disciplinas usam os termos de modo intercambiável. Mas, se você estiver escrevendo um artigo, TCC, tese ou dissertação, considere as diferenças entre as duas.
- Foco: Divide dados, informações ou argumentos em partes menores para examinar sua natureza e relações.
- Objetivo: Compreender os componentes de um assunto e como eles interagem.
- Abordagem: Muitas vezes envolve o uso de métodos ou ferramentas específicas para extrair significado dos dados. Subsidia a resposta à questão de pesquisa ou das hipóteses testadas.
- Exemplo: Em uma análise literária, esta seção pode se aprofundar no simbolismo de um determinado personagem ou no uso de dispositivos literários específicos.
Discussão
- Foco: Interpreta os resultados da análise e os relaciona com o contexto mais amplo da pesquisa.
- Objetivo: Explicar a importância dos resultados, discutir suas implicações e abordar quaisquer limitações do estudo. É onde aparece a resposta da questão de pesquisa.
- Abordagem: Envolve pensamento crítico e síntese de informações.
- Exemplo: Na mesma análise literária, a discussão pode explorar como o simbolismo e os dispositivos literários contribuem para o tema geral da obra e sua relevância para um determinado contexto cultural ou histórico.
Diferenças
| Característica | Análise | Discussão |
|---|---|---|
| Objetivo Principal | Desmembrar e examinar | Interpretar e explicar |
| Foco | Partes e relações | Significado e implicações |
| Abordagem | Metódica e sistemática | Crítica e interpretativa |
| Parte dos(das) | Resultados | Conclusões |
| Quanto à questão de pesquisa | Subsidia a resposta | Responde |
Em suma:
- Análise é sobre o o quê – desmembrar o assunto.
- Discussão é sobre o por quê – explicar o significado e a importância dos resultados.
Tanto na análise ou na discussão não cabe especulações, nem introduzir conceitos, teorias, autores que não tenham sido apresentados anteriormente.
Distinga claramente entre essas duas seções, para garantir um artigo bem estruturado e com comunicação efetiva. Ou evitar repetições.
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